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 為什麼要學鋼琴？/ 學鋼琴的好處

 

將小孩子送去音樂教室或者送去老師家學音樂，在您心中期望的是甚麼？我說送孩子去學音樂就好比送孩子去上作文班一樣！ 音樂來自於生活，而生活也需要有音樂的陪襯；文字同樣也源自於生活，而生活也需要有文字的存在。但有沒有些許時候，諸多的感受實在無法言喻？似乎找不到任何象形文字來表達？所以，您可能想出去走走，看看風景，聽聽音樂，或者畫畫？這就是藝術的存在價值之一！
言歸正傳，為什麼要上作文班？也許你希望孩子能夠學會用更高水準的文句來表達敘述，流利的寫出一篇文章，表達獨特的自我想法；也或許你希望能利用寫作來培養孩子的學術涵養。不管是甚麼原因，我相信，當你送孩子進入作文班時，孩子至少已經會握筆，會寫注音甚至國字，亦或者已經懂得如何使用句讀了。注意，這裡說的是中文作文班，還沒說道使用他國語系編寫作文（古典音樂源自於西方，是否應該改為上英文寫作班？）。

孩子學習音樂，千萬不要急

當你把初學的孩子送到一位老師手上時，當然有一定的期望！但是切記不要急！在音樂世界裡，音樂也有自己的語言，音符代表著注音或文字，休止符代表著句讀，樂句線條代表著段或劃分……等各式各樣與寫作文雷同的基本配備。再者，當孩子握筆方式不正確實，你是否花了很長的時間糾正他？而握筆需要用的手指頭又有幾根呢？比起演奏樂器，是否少了很多？（這也是為什麼很多人說學音樂的孩子比較聰明，因為他們從小就需要學會用頭腦控制更細小的肌肉神經）
想想看，從孩子開始學習正確握筆，一直到可以控制自己的肌肉寫出注音甚至是國字，再到可以寫出一個句子，一篇文章，一篇感動人心的文章需要多少時間？每天的作業都充滿著需要寫字的工作，但是否還是花了很長的時間學會寫好作文呢？學音樂何嘗不是如此？更何況，孩子現在是活在百分之百的中文世界，耳濡目染的學習效果當然不用說有多棒！而音樂這個新的語言，在孩子的生活中佔了多少比例呢？有沒有給予一個充滿藝術的環境讓他耳濡目染的學習呢？

學著「持之以恆」

許多孩子上完課回到家並不是每天練習，但又希望有進步！？試問，有哪一個天才到學校上課回家都不需要寫作業也不需要念書，就可以考上好學校？況且讀書這件事情靠的是腦袋，只要你有理解、記在頭腦裡，它並不會消失！但演奏樂器是一個除了需要腦袋思考、控制，還需要利用身體機能的技藝（就像運動），只要你幾天不彈，你的肌肉沒有被你訓練到，它可能就會變得有些遲鈍，一天兩天連續幾天下來，你的手指會愈來愈不受控制，愈來愈覺得彈琴是一件痛苦的事情，怎麼還會有興趣呢？
如果你希望孩子有一定程度的進步，請堅持，不管你有多累多忙，每天都要要求孩子至少彈十分鐘！「學著持之以恆」

初學音樂的孩子，應該堅持每週上課

初學的孩子，真的該堅持每週上課，盡可能不要請假！前面說到，這是一個需要利用身體機能的技藝，就像運動一樣。當你開始到健身房做一個新的運動時，為了避免姿勢錯誤，會請教練幫忙指導以免受傷。學樂器也是一樣，當你碰到鋼琴或小提琴這類新的器材時，你需要知道（「知道」並不代表「會」）如何正確地去使用它，這裡需要運用到的肌肉與神經比起運動還要更細微。
我們也知道壞習慣難改，若孩子使用了不對的方式彈琴，一連彈了一週以上，等到老師發現不對的時候，孩子會有耐性讓你慢慢的改嗎？他會覺得，他的方式也可以發出聲音，為何要停下腳步來改正呢？因為孩子還小，他不知道，未來他彈奏的曲目愈來愈難、音符愈來愈多、需要的技巧愈來愈高時，這樣的方式會讓他受傷，並且無法輕鬆愉快的表現。

不只是學音樂，而是學會生活的態度

以上看起來，學音樂似乎是一件很艱難的事情。是的，若以這樣條例式來述說音樂學習之路，是真的很複雜！因為目前只敘述了有關於學鋼琴最基本的兩點注意事項，還沒說道所謂學音樂這件事情。但其實，這些看似艱難的事情，有大於孩子在學校當中的競爭艱難嗎？（學音樂所碰到的困難，挑戰對象是自己；而學校的競爭挑戰對象卻是眾多的身外之人，哪一個比較困難？）
對於初學鋼琴的人來說，最困難的事情是控制自己的十隻指頭。他的第一個挫折是他發現，原來活了這麼久，居然無法控制自己的手指頭正確的站立在琴鍵上！？明明腦子已經知道是甚麼音了，手指卻不聽使喚！？……等失控的表現。 所以，第一件要學會的事情，是學會控制自己！當他從小就開始學會如何控制自己的肢體，慢慢地，他也會學會如何控制自己的身心靈。無法公開地說後續會碰到的挫折是哪麼，因為每個人的狀況不一樣。這些挫折的出現，讓孩子從小就知道遇到困難不需要逃避，只要努力，用對方法都是可以解決的。
所以，送孩子學琴，不是只有學音樂，而是學會生活的態度。演奏的好壞並不是最重要的，重要的是孩子對於生活的態度與自主思考能力是否有精進！

撰文/班主任 蔡釋真

 

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